PAK

 Jum,at,3 Oktober 2025

Kelas : VA 

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VC,bagaimana kabarnya di hari Jum'at yang barokah  ini semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat dalam menjalankan kegiatan  pada hari ini  kita akan melaksanakan kegiatan latihan  soal

Seperti biasa,kita akan melaksanakan menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

🌴 PAK

 Tujuan Pembelajaran PAK:Memberdayakan siswa untuk berperan aktif dalam upaya pemberantasan korupsi.

👉 Metode  :

• Role-playing

👉Alat Peraga /Sumber belajar : 

 buku Pendidikan Antikorupsi untuk  Kelas 5

Materi PAK Kelas 5 Semester 1 biasanya mencakup topik-topik berikut:

1. Memahami Korupsi

• Pengertian Korupsi: Menjelaskan secara sederhana apa itu korupsi, yaitu mengambil sesuatu yang bukan haknya, terutama yang menyangkut uang negara.
• Contoh Tindakan Korupsi: Memberikan contoh-contoh tindakan korupsi dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam skala kecil maupun besar.
• Dampak Korupsi: Menjelaskan dampak buruk korupsi bagi negara, masyarakat, dan individu.

2. Penyebab Korupsi

• Faktor Penyebab Korupsi: Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan seseorang melakukan tindakan korupsi, seperti lemahnya pengawasan, rendahnya tingkat pendidikan, dan kurangnya kesadaran akan pentingnya kejujuran.
• Cara Mencegah Korupsi: Mengajarkan cara-cara mencegah terjadinya korupsi, seperti melaporkan tindakan korupsi, meningkatkan pengawasan, dan menanamkan nilai-nilai kejujuran sejak dini.

3. Nilai-nilai yang Bertentangan dengan Korupsi

• Kejujuran: Menjelaskan pentingnya kejujuran dalam kehidupan sehari-hari.
• Integritas: Menjelaskan arti integritas dan bagaimana menerapkannya dalam berbagai situasi.
• Tanggung Jawab: Menjelaskan pentingnya tanggung jawab atas tindakan yang dilakukan.

4. Peran Siswa dalam Pencegahan Korupsi

• Menjadi Pelopor Antikorupsi: Mengajak siswa untuk menjadi pelopor antikorupsi di lingkungan sekolah dan masyarakat.
• Melaporkan Tindakan Korupsi: Menjelaskan pentingnya melaporkan tindakan korupsi yang diketahui.
• Menjadi Warga Negara yang Baik: Mengajarkan siswa untuk menjadi warga negara yang baik dengan selalu bertindak jujur dan bertanggung jawab.

Contoh Kegiatan Pembelajaran PAK:

• Diskusi: Melakukan diskusi tentang kasus korupsi yang sedang terjadi.
• Role-playing: Melakukan role-playing untuk mempraktikkan sikap jujur dan tidak korupsi.
• Membuat Poster: Membuat poster bertema antikorupsi.
• Mengunjungi Lembaga Penegak Hukum: Melakukan kunjungan ke lembaga penegak hukum untuk belajar lebih lanjut tentang upaya pemberantasan korupsi.

Materi PAK ini penting untuk diajarkan sejak dini agar siswa tumbuh menjadi generasi yang jujur, bertanggung jawab, dan peduli terhadap negara.

Semoga rangkuman ini bermanfaat aamiin !

Refleksi/kesimpulan : alhamduilillah pada kegiatan penbelajara PAK hari ini sebagian besar murid dapat memhami materi dengan baik melalui kegiatan literasi dan membaca memindai

Berikut dokumentasi kegiatannya :

 

IPAS DAN SENI RUPA

 Kamis,2 Oktober 2025

Kelas : VA

 السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِوَبَرَكَاتُهُ

 Anak sholeh dan sholeha kelas VA,bagaimana kabarnya di hari Kamis yang ceria ini,semoga kita semua dalam keadaan sehat dan tetap bersemangat aamiin.Alhamdulillah Hari ini kita kembali bertemu lagi untuk belajar sumatif harian 2  IPAS dan Seni Rupa

Seperti biasa sebelum melakukan aktivitas pembelajaran, terlebih dulu kita akan melaksanakan kegiatan  menyimak tauziah,sholat dhuha dan tadarus

 

Yuk kita mulai belajar !             

 

🍄 IPAS🍄

 

Tujuan Pembelajaran :Peserta didik dpat menjelaskan karakteristik gelombang bunyi

 

Metode Penbelajaran : Demostrasi

 

Alat Peraga                : LCD

 

Bunyi dapat merambat melalui medium padat, cair, dan gas sebagai gelombang mekanik, namun tidak dapat merambat di ruang hampa. Kecepatan rambat bunyi bervariasi, lebih cepat di medium padat karena partikelnya lebih rapat, lalu di medium cair, dan paling lambat di medium gas. Contoh perambatan bunyi melalui media ini termasuk suara telepon kaleng (padat), bunyi kapal selam (cair), dan suara percakapan sehari-hari (gas). 
1. Perambatan Bunyi Melalui Zat Padat

    Karakteristik:
    Partikel-partikel dalam zat padat tersusun sangat rapat dan teratur dengan gaya tarik-menarik antarmolekul yang kuat. 

Kecepatan:
Bunyi merambat paling cepat melalui zat padat karena jarak antarmolekul yang pendek memungkinkan perpindahan energi lebih cepat. 
Contoh:
Suara dapat terdengar jelas ketika dua batu dibenturkan dalam air, atau saat bermain telepon kaleng dihubungkan dengan benang. 

2. Perambatan Bunyi Melalui Zat Cair

    Karakteristik:
    Bunyi juga dapat merambat melalui medium cair, meskipun tidak secepat pada zat padat. 

Kecepatan:
Kecepatan rambat bunyi lebih cepat dibandingkan medium gas karena partikel cair lebih padat daripada partikel gas. 
Contoh:
Penggunaan sonar di bidang kelautan untuk mengukur kedalaman laut adalah contoh pemanfaatan perambatan bunyi melalui air. 

3. Perambatan Bunyi Melalui Zat Gas

    Karakteristik: Udara (gas) merupakan medium rambatan bunyi yang kita alami sehari-hari. 

Kecepatan: Bunyi merambat paling lambat melalui gas karena partikel-partikel gas memiliki jarak antarmolekul yang lebih jauh dan gerakan yang lebih bebas. 
Contoh: Suara percakapan atau musik dapat terdengar melalui udara. Namun, bunyi tidak dapat terdengar di ruang hampa seperti di luar angkasa karena tidak ada medium yang bisa merambatkan gelombang bunyi. 

 

🌷Seni Rupa 🌷

Tujuan Pembelajaran :   Murid dapat menghubungkan pengetahuan dari mata pelajaran lain  dengan seni rupa

Metode Penbelajaran : Problem Based Learning (PBL)

Alat Peraga                : LCD

Materi Ajar

1. Seni Rupa dan Ilmu Pengetahuan

·         Seni rupa adalah karya seni yang bisa dilihat dan diraba, misalnya gambar, lukisan, patung, poster, batik.

·         Seni rupa sering berhubungan dengan pelajaran lain, karena karya seni bisa digunakan untuk menyampaikan pengetahuan.

2. Contoh Hubungan Seni Rupa dengan Pelajaran Lain

·         IPA: menggambar siklus air, ilustrasi bagian tubuh manusia, poster menjaga lingkungan.

·         Matematika: membuat motif batik dari bangun datar, menggambar simetri lipat, membuat grafik dengan ilustrasi.

·         IPS: menggambar peta daerah, rumah adat, pakaian tradisional, kenampakan alam.

·         Bahasa Indonesia: membuat ilustrasi untuk cerita rakyat, menggambar isi puisi, membuat komik dari cerita.

3. Langkah Menghubungkan Pengetahuan dengan Seni Rupa

1.       Ingat pelajaran lain yang sudah dipelajari.

2.       Pilih materi yang menarik (misalnya siklus air dari IPA).

3.       Tentukan bagaimana materi itu bisa digambar (misalnya awan, hujan, sungai, laut).

4.       Buat sketsa sederhana.

5.       Selesaikan karya dengan warna, bentuk, dan detail.

4. Manfaat Menghubungkan Ilmu dengan Seni Rupa

·         Mempermudah mengingat materi pelajaran lain.

·         Membuat pembelajaran lebih menarik.

·         Melatih kreativitas dengan menggabungkan ilmu dan seni.

·         Membantu mengekspresikan gagasan melalui visual.

✨ Ringkasan

·         Seni rupa bisa terhubung dengan pelajaran lain seperti IPA, Matematika, IPS, dan           Bahasa Indonesia.

·         Pengetahuan dari pelajaran lain bisa menjadi inspirasi dalam berkarya seni rupa.

·         Menghubungkan seni dan ilmu membuat pembelajaran lebih kreatif, menyenangkan, dan bermakna.

Soal Pilihan Ganda

1. Dalam pelajaran matematika, pengetahuan tentang bangun datar dapat membantu dalam seni rupa untuk…
   a. Menentukan warna gambar
   b. Menggambar pola dan bentuk dengan tepat
   c. Memilih tema karya seni
   d. Menentukan makna karya seni

2. Pengetahuan IPA tentang daur air dapat dihubungkan dengan seni rupa dengan cara…
   a. Menggambar pola simetri
   b. Membuat poster tentang pentingnya menjaga air
   c. Menentukan bahan karya seni dari plastik
   d. Membuat karya seni berdasarkan rumus matematika

3. Sejarah dapat menjadi inspirasi seni rupa, contohnya adalah…
   a. Menggambar pemandangan gunung
   b. Membuat lukisan tentang pahlawan kemerdekaan
   c. Mendesain bangunan sekolah baru
   d. Membuat gambar tentang olahraga

4. Dalam pembuatan poster lingkungan, pelajaran bahasa Indonesia dibutuhkan untuk…
   a. Menentukan jenis cat yang dipakai
   b. Menghitung luas kertas yang digunakan
   c. Menulis slogan yang jelas dan mudah dipahami
   d. Menggambar garis perspektif

5. IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) dapat dihubungkan dengan seni rupa melalui…
   a. Membuat karya seni tentang kehidupan masyarakat sehari-hari
   b. Menggambar rumus-rumus kimia
   c. Membuat sketsa alat musik modern
   d. Menyusun puisi tentang pahlawan
    
   Refleksi/kesimpulan : Alhamdulillah pada kegiatan pembelajaran hari ini sebagian besar murid dapat mengikuti pembelajarn dan memahami materi dengan baik